本站讯【通讯员 吴晓曦】晨曦的阳光淌进窗户，美好的一天开始了。7月26日，小朋友们化身“小小竺可桢”，与实践队员们一起认识农民，与农民进行对话与感悟。
今天早上由方玉老师带领小朋友们朗读，为了能够让同学们集中注意力，第二遍朗读的时候，小朋友们自愿成为小老师，带领同学们进行朗读，自我表现时的同学们显得格外有精神。
开始上课前，林翔老师带小朋友们计算玉米地的面积及农作物亩产量，让小朋友们了解了亩、丈和平方米之间的换算关系、农作物产量状况，从亲身实践中体会到了农民的辛苦与不易。
课程进行时，小朋友们从《观书有感》了解农耕文明的产生、从《乡村四月》探索农民与部落、从《清明》研究农历与节气、从《乞巧》感受中国传统节日、从《西江月·夜行黄沙道中》回归农民的日常生活。小朋友们一步步走近农民，在书本中与农民对话，从中收获感悟。
下午小朋友们满怀期待的前往百年老屋，探访古屋的奥秘。当小朋友们抵百年老屋时，路途中一切的疲惫都悄悄溜走了。距今180年的土家吊脚楼，别样的建筑风格展现了土岭村的环境特征，独特的榫卯结构体现了祖先的智慧。在这里，小朋友们与百年老屋进行了一场跨时代对话，了解了前人的创造能力，大家感受到了中国的灿烂历史，增长了阅历。
傍晚，一阵暴雨伴着雷电来袭，土岭村停电了。吃过晚饭后，实践队员们与小朋友进行了烛光夜谈，分享自己一天的感悟与收获。
今天的实践活动格外幸苦，实践队员方玉也有所感悟：作为今天的领读导师，从同学们读书的声音，我深切感受到同学们的积极，以及对学习知识的渴望。老师在第二节课加上了一个提问加分环节，起到了调动同学们积极性的作用，这种方式也为我们以后的教学设计提供了借鉴。下午在参观百年老屋的考察活动中，大家互帮互助，有的同学还帮助身体不舒服的老师，拉着老师一起走。在晚上停电时，大家围着烛火夜谈，氛围很温馨。大家畅所欲言，遇到不会的，一起寻找答案，共同进步。今天是最累的一天，但是我们的收获是最丰富的，我也从中领会到：每个同学都有自己的发光点，我们老师要做的就是放大他们的长处，补足他们的不足。
今晚客舍没有灯光，天上也没有星光，可是总有一道光，在今晚照进了小朋友们的心里。
