【知行合一,学以致用】“小小竺可桢”认识农民

来源:248cc永利集团发布时间:2022-09-23浏览次数:123

        本站讯【通讯员 吴晓曦】晨曦的阳光淌进窗户,美好的一天开始了。726日,小朋友们化身“小小竺可桢”,与实践队员们一起认识农民,与农民进行对话与感悟。

 

今天早上由方玉老师带领小朋友们朗读,为了能够让同学们集中注意力,第二遍朗读的时候,小朋友们自愿成为小老师,带领同学们进行朗读,自我表现时的同学们显得格外有精神。

  

开始上课前,林翔老师带小朋友们计算玉米地的面积及农作物亩产量,让小朋友们了解了亩、丈和平方米之间的换算关系、农作物产量状况,从亲身实践中体会到了农民的辛苦与不易。

课程进行时,小朋友们从《观书有感》了解农耕文明的产生、从《乡村四月》探索农民与部落、从《清明》研究农历与节气、从《乞巧》感受中国传统节日、从《西江月·夜行黄沙道中》回归农民的日常生活。小朋友们一步步走近农民,在书本中与农民对话,从中收获感悟。

  

下午小朋友们满怀期待的前往百年老屋,探访古屋的奥秘。当小朋友们抵百年老屋时,路途中一切的疲惫都悄悄溜走了。距今180年的土家吊脚楼,别样的建筑风格展现了土岭村的环境特征,独特的榫卯结构体现了祖先的智慧。在这里,小朋友们与百年老屋进行了一场跨时代对话,了解了前人的创造能力,大家感受到了中国的灿烂历史,增长了阅历。

  

  

傍晚,一阵暴雨伴着雷电来袭,土岭村停电了。吃过晚饭后,实践队员们与小朋友进行了烛光夜谈,分享自己一天的感悟与收获。

今天的实践活动格外幸苦,实践队员方玉也有所感悟:作为今天的领读导师,从同学们读书的声音,我深切感受到同学们的积极,以及对学习知识的渴望。老师在第二节课加上了一个提问加分环节,起到了调动同学们积极性的作用,这种方式也为我们以后的教学设计提供了借鉴。下午在参观百年老屋的考察活动中,大家互帮互助,有的同学还帮助身体不舒服的老师,拉着老师一起走。在晚上停电时,大家围着烛火夜谈,氛围很温馨。大家畅所欲言,遇到不会的,一起寻找答案,共同进步。今天是最累的一天,但是我们的收获是最丰富的,我也从中领会到:每个同学都有自己的发光点,我们老师要做的就是放大他们的长处,补足他们的不足。  

今晚客舍没有灯光,天上也没有星光,可是总有一道光,在今晚照进了小朋友们的心里。